MINT-Wettbewerbe

MINT-Wettbewerbe Naturwissenschaftliche Wettbewerbe (im MINT-Bereich) Die Max-Planck-Schule ist eine MINT-EC-Schule und wir fördern und unterstützen die Teilnahme an naturwissenschaftlichen Wettbewerben. Wettbewerbsteilnahmen fördern das Interesse und Kenntnisse an Naturwissenschaften und schulen und erweitern die Kompetenzen der Teilnehmer/innen. Es ist eine tolle Erfahrung, mit anderen bei einem solchen Wettbewerb mitzumachen. Wir unterstützen unsere Schüler/innen bei ihren Wettbewerbsteilnehmern
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MINT-EC-Schulkooperation Südhessen

Kooperation Südhessen Was ist die MINT-EC-Schulkooperation Südhessen? Die vier südhessischen MINT-EC-Schulen arbeiten seit dem Jahr 2008 zusammen. Der Haupt-Baustein dieser Kooperation ist ein jährlich stattfindendes dreitägiges regionales MINT-Camp, das reihum organisiert und ausgerichtet wird. Die vier MINT-EC-Schulen sind Gymnasium Michelstadt, Michelstadt im Odenwald Lessing-Gymnasium, Lampertheim Lichtenbergschule, Darmstadt Max-Planck-Schule, Rüsselsheim In einer Feierstunde am 07.10.2016 haben
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Die Oberstufe

Die Oberstufe Mit dem Übergang in die Einführungsphase beginnt für die Schüler und Schülerinnen die gymnasiale Oberstufe. Diese gliedert sich in zwei Phasen, die einjährige Einführungsphase und die zweijährige Qualifikationsphase. Ansprechpartner bei Fragen oder Problemen ist der jeweilige Tutor oder die Studienleiterin, Frau Dr. Schmitt. Sie finden an dieser Stelle Informationen zur Einführungs- und Qualifikationsphase,
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Schulstart an der MPS

Die Unterstufe Wir unterstützen den Übergang an die Max-Planck-Schule durch… Kennenlernnachmittag für zukünftige Fünftklässler Die Kinder lernen die Klassenkameradinnen/-kameraden, den Klassenraum und die Klassenleitung kennen. Erste Einblicke in die neue Schule sind möglich, eine entspannte Vorbereitung auf den Start an der neuen Schule ist für Kinder und Eltern gewährleistet. Einführungswoche In der ersten Schulwoche haben
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G8/G9

Zurück zu G9 Warum bietet die Max-Planck-Schule mit Beginn des Schuljahres 2020/2021 wieder den neunjährigen gymnasialen Bildungsgang, das sogenannte G9, an? Unser aktuelles Schulkonzept ist in der Schulgemeinde akzeptiert und eigentlich ergibt sich keine zwingende Notwendigkeit zur Umstellung von G8 auf G9. Wir sind überzeugt, dass wir ein gutes Konzept zur Gestaltung von G8 haben
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